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Provinciales La recuperación salarial es el eje del pedido de la Coordinadora Docente  Desde la Coordinadora Docente integrada por AMET, ACHABI, FIUD y UDA, habiendo recibido la propuesta salarial se fijó posición en torno a la misma. “Respecto del planteo del estudio reclamado sobre la estructura del salario lo hemos vuelto a poner en discusión ya que seguimos convencidos que ello es un camino de otras soluciones al salario del trabajador'', señalaron.
Atendiendo la propuesta salarial formulada por el Gobierno del Chaco al sector docente de la provincia, desde la Coordinadora que integran AMET, ACHABI, FIUD y UDA, se fijó posición con un documento que se hizo público.
En el mismo expresan:
“1. Valoramos que finalmente el gobierno escuchó el reclamo de los trabajadores sobre la necesidad de mantener la cláusula gatillo como piso para poder avanzar en la recomposición salarial. Eso es más que importante en el contexto del que venimos y en el que estamos. Así mismo valoramos que por segundo año consecutivo somos la única provincia que, por reclamos organizados, garantiza el poder adquisitivo con esta “herramienta” de la cláusula gatillo”.
“2. Descontamos que la discusión salarial no debe ser cerrada, más allá de lo que significa como avance la cláusula gatillo que está dando seguridad y garantía a los compañeros de que lo que signifique porcentaje de inflación será lo que trimestralmente recupere”.
“3. La inclusión de item “recomposición docente” sumará 200 puntos, algo que solicitamos en la reunión sea reconsiderado y que se mantendrá adelante en el tiempo”.
“La Recuperación Salarial seguirá siendo eje del pedido”.
“Por otro lado anunciaron una actualización de las asignaciones familiares y ayuda escolar, demasiado postergadas, así como un esquema de descuentos en útiles e indumentaria escolar”.
“Respecto del planteo del estudio reclamado sobre la estructura del salario lo hemos vuelto a poner en discusión ya que seguimos convencidos que ello es un camino de otras soluciones al salario del trabajador. Seguiremos en buscar avanzar con alternativas válidas y con sustento que lleven dinero al bolsillo del docente”.
Por último “insistir en rediscutir la remuneración de los jerárquicos teniendo en cuenta los distintos factores que influyen en su tarea. Respecto a esto, el último punto de la propuesta habilitará a analizar la cuestión algo que solicitamos se haga en lo inmediato para que el debate se concrete lo antes posible en beneficios para los docentes. Finalmente expresamos que serán los compañeros quienes avalarán o no la propuesta entregada en la fecha”.
Fuente: Chaco Día por Día
Martes, 22 de febrero de 2022
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